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——遼寧省世界技能大賽備戰(zhàn)工作座談會(huì)參會(huì)院校觀點(diǎn)摘登
2月14日下午，在如意湖酒店的階梯會(huì)議室里，高朋滿座、氣氛熱烈。來自全省各地職業(yè)教育的院校代表們齊聚一堂，相互交流意見，交換想法，為更好地做好世賽備戰(zhàn)工作出謀劃策。 ◆鐵嶺技師學(xué)院院長王全鐵：做好世賽工作，首先要認(rèn)真分析形勢(shì)，明確思路，充分利用學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)到學(xué)院、老師以及學(xué)生的優(yōu)勢(shì)在哪里。同時(shí)也要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣谫Y金方面的大力支持。訓(xùn)練出優(yōu)秀的選手是成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍，是參加世賽的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更是日后教學(xué)的有力保證。我院現(xiàn)在已經(jīng)將世賽與一體化教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合的初步嘗試，將專業(yè)知識(shí)進(jìn)行特色教學(xué)，使學(xué)生的實(shí)訓(xùn)水平得到了提升。 ◆遼寧豐田金杯技師學(xué)院代表王景軍：過去一年來，學(xué)院高度重視，精心準(zhǔn)備，全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽國家選拔賽。從參與賽事的過程中受益匪淺，尤其是在我院被確定為第44屆世賽原型制作項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地后，學(xué)院將在教學(xué)上努力做到精準(zhǔn)對(duì)接，技術(shù)上做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，全力保障原型制作項(xiàng)目國家隊(duì)集訓(xùn)和基地建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)我國選手在世賽原型制作項(xiàng)目中取得獎(jiǎng)牌突破。 ◆遼寧煤炭技師學(xué)院代表高波：世賽競(jìng)賽項(xiàng)目對(duì)技術(shù)要求非常高，而我省開設(shè)電子技術(shù)專業(yè)的院校較少，在今后的職業(yè)教育及培訓(xùn)中，我省要加強(qiáng)這類課程的設(shè)置。要培養(yǎng)選手參加世界大賽建立超高心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度和臨場(chǎng)模擬。參照世界技能大賽要求，建立健全全省性競(jìng)賽選拔、集訓(xùn)機(jī)制和競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制，從新生入學(xué)時(shí)就組建相關(guān)專業(yè)大賽班，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。 ◆大連技師學(xué)院代表李進(jìn)：以世賽為契機(jī)，省內(nèi)職業(yè)學(xué)院應(yīng)建立與其他參賽學(xué)校的溝通渠道，及時(shí)掌握大賽相關(guān)信息，及時(shí)學(xué)習(xí)具有參賽經(jīng)驗(yàn)院校的經(jīng)驗(yàn)、做法。要提供強(qiáng)大資金保障，確保設(shè)備、工量具及材料上的及時(shí)供應(yīng)，不影響選手正常發(fā)揮。要組織聘請(qǐng)具有技能大賽經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，重視選手綜合素質(zhì)培養(yǎng)。 ◆鞍山技師學(xué)院代表李成延：參照世賽機(jī)電一體化項(xiàng)目的競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)，成立全省集訓(xùn)基地，并購買了世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目的指定設(shè)備——德國費(fèi)斯托MPS設(shè)備，滿足全省電一體化項(xiàng)目技能大賽選拔賽和集訓(xùn)工作要求。組建一批理論過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師隊(duì)伍。注重對(duì)優(yōu)秀選手的選拔和培養(yǎng)工作，在日常考核中改革考試模式，實(shí)行以賽代考，儲(chǔ)備后續(xù)力量，出臺(tái)參賽獎(jiǎng)勵(lì)政策。 ◆丹東市技師學(xué)院代表王強(qiáng)：此次大賽讓我們開闊了視野，提高了技能，發(fā)揮了水平，增長了經(jīng)驗(yàn)，更看到了差距。大賽有利于提高技能人才培養(yǎng)，有利于加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，促進(jìn)了“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)方法的改革。建議按照世賽標(biāo)準(zhǔn)組織不同專業(yè)和不同級(jí)別的競(jìng)賽，將競(jìng)賽融合到教學(xué)中，為廣大職業(yè)學(xué)院學(xué)生提供更多參與世賽的機(jī)會(huì)。 |